Робота з обдарованими дітьми

У найновішому словнику української мови зазначено що обдарованим (талановитим) є той, хто має великі здібності; дар (талант) – це видатні природні здібності, хист, обдарування.

Ще одне визначення: обдарованість – своєрідне поєднання здібностей (окремих психічних якостей, що обумовлюють можливості людини в тій чи іншій діяльності), єдність, яку вони складають у своїй взаємодії; обдарованість містить у собі здатність до узагальнення, інтелектуальну потенцію, високу креативність та високий рівень мотивації.

Пряме відношення до школи мають таких три типи обдарованості : академічна, інтелектуальна і творча(креативна).

Академічна обдарованість являє собою яскраво виражену здатність навчатися. Академічно обдаровані школярі – це завжди генії самого навчання, це блискучі професіонали шкільної праці, чудові майстри швидкого, міцного та якісного засвоєння.

Інтелектуальна обдарованість – це не тільки і навіть не стільки здатність навчатися, скільки вміння думати, аналізувати, зіставляти факти, тобто виконувати складну інтелектуальну роботу. Носії такої обдарованості – розумники та розумниці. Вони іноді блискуче, іноді непогано, іноді чудово з одних предметів і погано з інших – це залежить від їхнього ставлення до предмета й до викладача.

Творча обдарованість (креативна) –це те що, виявляється в нестандартному баченні світу, в нешаблонному мисленні і в тому, що суспільство оцінює над усе. У творчої обдарованості багато різних варіантів: є учні, які виявляють неабиякі творчі можливості буквально в будь – якій діяльності, за яку беруться, але бувають учні, в яких таке нестандартне бачення виявляється досить яскраво лише в одній сфері.

Кожна обдарована (талановита) дитина – індивідуальність і потребує особливого підходу. Виявити талант мають психологічні служби, а створити умови для виявлення суто педагогічне завдання.

У навчальній діяльності робота з обдарованими дітьми ґрунтується на диференційованому підході, що сприяє розширенню й поглибленню освітнього простору предмета.

• Методичні рекомендації щодо організації роботи з обдарованими та здібними дітьми
• Перелік сайтів з матеріалами для роботи з обдарованою молоддю
• Робота з обдарованими дітьми
• Сутність поняття 'обдарованість' та її характерні риси
• Стратегії розвитку та навчання обдарованих дітей в умовах загальноосвітньої школи
• Програма "Обдарованість"
• Модель роботи загальноосвітнього навчального закладу з обдарованими дітьми
• Алгоритм роботи з обдарованими дітьми
• Поради педагогічним працівникам щодо роботи з обдарованими дітьми
• Поради батькам у вихованні обдарованої дитини в сім'ї
• Рекомендації вчителям та батькам обдарованих дітей
• Рекомендаціїї вчителям щодо психологічного супроводу обдарованих дітей
• Тренінгове заняття "Творчі здібності та шляхи їх розвитку"