План заходів

№ з/п

Найменування завдання

Найменування заходу

Індикатор виконання

Строки виконання

Джерела фінансування

Відповідальні виконавці

1. Суспільна та громадянська безбар’єрність

1.1

Надання ресурсів і підтримки для здобувачів освіти з обмеженими можливостями, щоб отримати доступ до освіти та досягти успіху в ній.

спеціальні вчителі, індивідуальні плани навчання та допоміжні технології

Розроблення планів навчання, планування підвищення кваліфікації вчителів, освоєння допоміжних технологій

Протягом року

Педагогічний колектив

1.2

Навчання з питань боротьби з дискримінацією

Семінар «Про права людей з обмеженими можливостями та про те, як запобігати дискримінації та боротися з нею.»

Виховні години, дискусії, вікторини

Розроблення сценарію та підбір матеріалів

Протягом року

Не потребує

Педагог – організатор, класні керівники

2.  ФІЗИЧНА БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ

2.1

Забезпечення захисту у надзвичайних ситуаціях

Налагодити доступ особам з інвалідністю та іншим  мало мобільним групам населення до захисних споруд 

Наявність пандусів, відповідна висота перил

Протягом року

Місцевий бюджет

засновник

3. ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ

3.1

Забезпечення здобувачам освіти рівний доступ до інформації та знань, сприяючи незалежності та участі в суспільстві.

Підвищувати обізнаність через соціальні мережі. Організація семінарів або презентацій

Поділитися своїми знаннями та досвідом; інформацією, історіями та ресурсами, пов’язаними з доступністю інформації в Інтернеті

Протягом року

Не потребує

Учасники освітнього процесу

4. ОСВІТНЯ БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ

4.1

Забезпечення використання методів навчання, які є інклюзивними та адаптованими, щоб задовольнити різноманітних учнів, у тому числі тих, хто має проблеми з навчанням, різне культурне походження та різний рівень володіння мовою.

Тренінги для вчителів, консультації щодо створення інклюзивного середовища та надання допоміжних технологій; онлайн-курси з веб-доступності; освітні ресурси, для учнів з різними потребами

Вчитися і навчати

Протягом року

Не потребує

Учасники освітнього процесу

5. ЦИФРОВА БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ

5.1

Забезпечити використання технології і інтернет для збільшення своєї продуктивності, розвитку своїх навичок та підвищення якості життя.

 Вивчення та адаптація успішних стратегій з інших країн щодо створення більш інклюзивного цифрового світу.

 Проведення семінарів або навчальних програм , щоб надати людям навички, необхідні для ефективного орієнтування в цифровому світі, незалежно від рівня їхніх здібностей

Підбір матеріалів, розроблення планів занять.

Протягом року

Не потребує

Учасники освітнього поцесу

6. Економічна безбар’єрність

6.1

Забезпечення умов та можливостей для працевлаштування та безперешкодного ведення підприємницької діяльності для абсолютно всіх суспільних груп.

Вести просвітницьку діяльність: 

Проєкт "єРобота";

Закон "Про внесення змін до деяких законів України щодо забезпечення рівних можливостей жінок і чоловіків у сфері праці";

Соціальне підприємництво.

Семінари, бесіди, години спілкування, презентації.

Протягом року

Не потребує

Учасники освітнього процесу